Idioma eficiente
Antes de apresentar o trabalho da escola LETRAS.BR IDIOMAS, é importante que você saiba qual é a base pedagógica e o grau de experiência profissional que orientam as atividades de ensino e nos permitem falar em IDIOMA EFICIENTE. Oferecemos aulas presenciais ou remotas.
Direção pedagógica
A direção pedagógica fica por conta de Marcos Daniel e este é um resumo de seu currículo na área de educação:
- 1999 – Início formal do trabalho como professor de inglês;
- 2001 – Intercâmbio – curso de especialização para professores de inglês em Londres, na St. Gilles College, certificação avançada (2001);
- 2009 – Graduação em Letras (UFMG) – Bacharelado em Alemão;
- 2007 a 2009 – Professor de inglês e de alemão no Centro de Extensão da Faculdade de Letras da UFMG;
- 2010 – Graduação em Letras (UFMG) – Bacharelado em português (parcialmente concluído);
- 2012 – Intercâmbio – InterDaF e.V. am Herder-Institut der Universität Leipzig (Leipzig, Alemanha, 2012);
- 2013 – Mestre em estudos linguísticos (área de concentração: Linguística do Texto e do Discurso; linha de pesquisa: Análise de discurso) – (POSLIN/UFMG);
- 2020 – Doutor em estudos linguísticos (área de concentração: Linguística do Texto e do Discurso; linha de pesquisa: Análise de discurso) – (POSLIN/UFMG).
Durante o período da graduação foi feita a opção pela formação complementar (uso de disciplinas optativas em outros cursos da UFMG) em psicologia. As disciplinas cursadas foram: psicologia da educação e problemas de aprendizagem, psicologia da personalidade, psicologia do desenvolvimento, psicologia social e psicanálise.
Além disso, durante a Graduação e Pós-Graduação houve participação em diversos minicursos, palestras e congressos centrados em neurociências, análise de discurso e retórica, no Brasil e no exterior. Outros cursos complementares, nas áreas de cinema e artes, integram aspectos relevantes para a elaboração de discussões nas aulas que sejam mais amplas em conteúdo e estimuladoras de um pensamento crítico e inclusivo.
O ambiente de ensino
Ambiente confortável e com privacidade para o trabalho individual ou com turmas reduzidas.
Por que aprender um idioma?
Há alguns bons motivos para que você aprenda um novo idioma:
Se estiver pensando em sua carreira profissional, considere que o mundo globalizado já está consolidado. Isso significa que o nível daqueles que podem vir a disputar uma vaga ou uma promoção com você aumentou muito. Nesse sentido, um segundo idioma pode ser o diferencial que te fará ser selecionado para uma entrevista ou uma promoção.
Por outro lado, a falta de domínio de um segundo idioma pode desclassificá-lo imediatamente de uma seleção. Algumas dessas entrevistas, por exemplo, são feitas pelo telefone e no idioma estrangeiro. Então, não adianta colocar no currículo que você possui inglês intermediário ou avançado se não tiver, de fato, competência nesses níveis.
No que diz respeito à internet, as estatísticas indicam qual é o idioma mais utilizado nas suas páginas: o inglês, com pouco menos de 60%. Veja os dados:
Fonte: w3techs.com/ (Julho/2020).
Se não estiver visível, toque na legenda/gráfico para mais informações.
Imagine quanta informação você poderia estar assimilando se soubesse o inglês em um bom nível? Você poderia se inteirar sobre outras culturas, suas tradições, filmes, músicas, conhecimentos técnicos para aprimorar o seu currículo, fazer cursos on-line em instituições internacionais, obter melhores salários e promoções, fazer contatos profissionais no exterior (networking) que, inclusive, podem lhe abrir portas para o trabalho e vida em outros países, entre tantas outras possibilidades.
E é fácil de se verificar essa relevância. Basta usar um pouco a internet e logo, logo, estará em uma página em inglês. Esse idioma é adotado majoritariamente como uma língua internacional. Por meio dele, torna-se mais prática a interação em congressos, em treinamentos, em reuniões governamentais com os líderes das nações do mundo, em manuais de produtos, em comunicação empresarial internacional com fornecedores e fabricantes, entre outros.
Mais um ponto importante para o aprendizado de um idioma são os benefícios cognitivos. Aqui, no Brasil, já estamos bastante expostos a elementos da cultura inglesa: cinema e música são duas áreas de grande influência e presença no nosso cotidiano. Essa familiaridade irá ajudá-lo no aprendizado, irá acelerá-lo.
Além disso, a língua é utilizada para nos comunicarmos, para expressarmos nossos sentimentos, nossos pontos de vista, para nos conectarmos com os outros, para argumentarmos e interagimos com o mundo externo a nós. Assim, aprender um idioma auxilia na otimização da memória; aumenta a nossa habilidade de comunicação; permite otimizarmos as experiências de viagens ao exterior, reduzirmos a frustração do isolamento nessas viagens; interagirmos com produtos culturais originais, por exemplo, grandes autores de filmes e livros. Há, inclusive, estudos científicos que demonstram o atraso dos primeiros sinais de demência e da doença de Alzheimer naqueles que aprendem um segundo idioma.
O cérebro de pessoas bilíngues opera de forma diferente daqueles que não sabem um segundo idioma e essas diferenças viabilizam benefícios mentais: há uma melhora na funcionalidade de seu cérebro através de colocá-lo em desafio no processo de construção de sentidos e comunicação; há uma melhora no processo de multitarefas; há uma tendência de tomada de decisões mais racionais; há uma melhora na compreensão do próprio idioma, o português, no nosso caso, sua gramática, conjugações, estruturas de sentenças etc. No geral, há uma expansão dos nossos próprios horizontes.
Um mito comum é achar que para se aprender um idioma só acontece com uma pessoa nativa. Você fala português nativo, é a sua língua materna. Por acaso, você sabe ensinar o idioma português? Você sabe de todas as regras gramaticais e como aplicá-las ao ponto de ensiná-las? Provavelmente, não. O mesmo ocorre com nativos em outros idiomas. É necessária uma preparação para o ensino. Não basta ser nativo. É importante ter a qualificação apropriada.
Há outros mitos, mas os reservamos para o conteúdo de nossas aulas. A certeza que você pode ter é que é possível aprender um idioma e que a idade não é empecilho, quando se deseja fazer isso de verdade.
Nosso trabalho prático abrange variados temas abordados ao longo do curso, como estudos sobre cidades, viagens, cultura, esportes, hospedagem, restaurantes, discussões de temas históricos e atuais dos mais diversos, filmes, literatura, capacitação argumentativa, entre tantos outros. Ajustamos os interesses dos alunos a nossa proposta didática.
"É possível apreender um segundo idioma rápido?" você pode se perguntar. A resposta é sim, mas como tudo na vida, só se desenvolve aquilo no qual colocamos nossa atenção e esforço. Tudo depende de uma combinação de motivação do aluno e de orientação adequada para o estudo, bem como uma prática, que nossa experiência de mais de 20 anos indica ser mais efetiva do que os métodos tradicionais devido aos resultados obtidos.
Aqui, na escola LETRAS.BR IDIOMAS, trabalhamos o que é relevante para uma base sólida, rápida e eficiente no idioma, para, então, expandirmos para outros aspectos da linguagem.
Venha conhecer o trabalho!
As visitas são agendadas e sem compromisso.
Algumas avaliações no perfil do Google:
“Sou aluna da "Letras.br Idiomas" há alguns anos e tenho aprendido muito com o professor Marcos. Ele é um profissional completo, pois, além de ter a melhor formação acadêmica possível, ele também é um excelente professor e sabe transmitir muito bem o conteúdo. O material utilizado nas aulas é muito bom, as atividades que ele deixa são bem direcionadas à necessidade do aluno, além dele ser uma pessoa fantástica que faz as aulas renderem naturalmente com assuntos muito interessantes.”
“Sou aluno há 2 anos e gosto muito da metodologia de ensino do professor Marcos. Além da qualificação pessoal do professor, as aulas são dinâmicas, não focando apenas no livro de referência, o que propicia um aprendizado melhor e diferenciado. Recomendo a todos!”
“Ambiente ótimo para a aprendizagem, muitíssimo organizado. Professor muito didático com uma proposta bem personalizada e direcionada. Melhorei muito minha habilidade de conversar em inglês em pouco tempo.”
“O professor Marcos nos motiva em todas aulas a olhar para o Inglês de maneira confiante e positiva, sempre com muita paciência para que possamos aprender dentro de nosso tempo. As aulas são sempre com muito bom astral e didática excelente.”
“O professor Marcos tem uma didática excelente. Ele nos deixa a vontade para que o aprendizado aconteça no nosso tempo, porém, sempre nos instiga a evoluir! O ambiente em que acontece as aulas é muito agradável. Enfim, Ele é um excelente professor.”
“Excelente professor, atencioso, DEDICADO e muito didático, super indico. Local de estudo agradável e tranquilo. Vale a pena estudar com o Marcos.”
“Marcos é e sempre foi um excelente professor. Sou grata por todo conhecimento que ele me proporcionou. Um profissional dedicado e uma infinita paciência. Com ele aprendemos muito mais do que a Língua Inglesa, aprendemos valores humanos. Thanks for everything."
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